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Zurück zur Übersicht Schulische Ausbildung

Pilateslehrer/in

Unterschiedlich, je nach Bildungsangebot, Unterrichtszeit (Vollzeit/Teilzeit) und Lernform Bildungseinrichtung und ggf. Pilatesstudios (im Praktikum)

Was macht man in diesem Beruf?

Pilateslehrer/innen unterrichten in Kursen, wie man Pilatesübungen auf der Matte oder an speziell dafür entwickelten Geräten durchführt und dabei seinen gesamten Körper schonend trainiert. Sie geben den Schülern und Schülerinnen Hilfestellung, die Bewegungen optimal auszuführen und die richtige Atemtechnik anzuwenden. Daneben vermitteln sie ihnen die grundlegenden Pilatesprinzipien, die das Fundament des Trainings bilden. Pilateslehrer/innen bereiten den Unterricht vor, organisieren Kurse und Seminare und erledigen ggf. die dazugehörige Verwaltungsarbeit. Wo arbeitet man? Beschäftigungsbetriebe: Pilateslehrer/innen finden Beschäftigung in Pilatesstudios in Fitness-, Wellness- und Gesundheitseinrichtungen bei Sportvereinen in Rehabilitationseinrichtungen an Volkshochschulen Arbeitsorte: Pilateslehrer/innen arbeiten in erster Linie in Übungs- und Gymnastikräumen in Sporthallen Darüber hinaus arbeiten sie ggf. auch im Freien in Büroräumen Welche Vorbildung wird erwartet? Rechtlich ist keine bestimmte Vorbildung vorgeschrieben. Für den Zugang zur Aus- bzw. Weiterbildung wird je nach Bildungseinrichtung z.B. gefordert: Mindestalter (z.B. 16 oder 18 Jahre) Nachweis der gesundheitlichen Eignung Nachweis einer bestimmten Anzahl an besuchten Pilates-Trainingsstunden Worauf kommt es an? Anforderungen: Gute körperliche Konstitution (z.B. beim Vorführen der Übungen und Bewegungen) Pädagogische Fähigkeiten und mündliches Ausdrucksvermögen (z.B. beim Anleiten und Motivieren der Schüler/inn

Die Ausbildung im Überblick

Pilateslehrer/in ist eine Aus- bzw. Weiterbildung, die durch interne Vorschriften von Verbänden bzw. Lehrgangsträgern geregelt ist.

Je nach Lehrgangsträger können z.B. Zugangsvoraussetzungen, Dauer der Aus- bzw. Weiterbildung und Abschlussbezeichnungen unterschiedlich sein.

Ausbildungsinhalte

Während der theoretischen Aus- bzw. Weiterbildung erwirbt man beispielsweise folgende Kenntnisse:

  • Geschichte der Pilates-Methode

  • Einführung in die Pilatesprinzipien

  • Grundlagen der Anatomie

  • Haltungs- und Bewegungsanalyse

  • Besonderheiten der Pilates-Atmung

  • Pilates bei Erkrankungen und Verletzungen

  • Kursaufbau und Stundengestaltung

  • Unterrichtsmethodik und Anleitungstechnik

  • Durchführung und Korrektur von Pilatesübungen

  • Sicherheitsvorkehrungen im Studiobetrieb

Der theoretische Unterricht wird durch praktische Übungen ergänzt.

Praktikum

Ist ein Praktikum in die Aus- bzw. Weiterbildung integriert oder schließt sich eine Praxisphase an die theoretische Aus- bzw. Weiterbildung an, arbeiten die angehenden Pilateslehrer/innen z.B. in einem Pilatesstudio mit.

Ausbildungsaufbau

Die Lehrgänge sind unterschiedlich strukturiert und von unterschiedlicher Dauer. Beispielsweise bestehen sie aus Lernbereichen oder Modulen, die aufeinander aufbauen.

Beispiel für ein Unterrichtsprogramm der Aus- bzw. Weiterbildung

  • Theorie- und Praxiseinheiten: mindestens 120 Stunden

  • Eigentraining: 200 Stunden

  • Eigenunterricht: 200 Stunden

  • Observation: 100 Stunden

Gesamtstundenzahl:

mindestens 620 Stunden

Lernorte

Pilateslehrer/innen werden in schulischer Form ausgebildet.

Lernorte sind

  • bei Präsenzveranstaltungen: Unterrichtsräume an der Bildungseinrichtung einschließlich Gymnastikräume

  • bei digitalen Lernformen (z.B. virtuelles Klassenzimmer) und Fernunterricht: zu Hause, ggf. Unterrichtsräume bei Präsenzphasen

  • bei kombinierten Lernformen (z.B. Blended Learning): Unterrichtsräume bei Präsenzveranstaltungen, zu Hause bei Online-Lerneinheiten

  • ggf. im Praktikum: z.B. Pilatesstudios

Zugangsvoraussetzungen für die Ausbildung

Rechtlich ist keine bestimmte Vorbildung vorgeschrieben.

Für den Zugang zur Aus- bzw. Weiterbildung wird je nach Bildungseinrichtung z.B. gefordert:

  • Mindestalter (z.B. 16 oder 18 Jahre)

  • Nachweis der gesundheitlichen Eignung

  • Nachweis einer bestimmten Anzahl an besuchten Pilates-Trainingsstunden

Wichtige Schulfächer

Vertiefte Kenntnisse in folgenden Schulfächern bilden gute Voraussetzungen für eine erfolgreiche Aus- bzw. Weiterbildung:

  • Sport: z.B. um Bewegungsformen einzuüben

  • Biologie: z.B. um die Anatomie des Menschen zu verstehen

  • Deutsch: z.B. um Übungen zu erklären

  • Pädagogik/Psychologie: z.B. um Bewegungsabläufe zielgruppengerecht zu vermitteln

Ausbildungsvergütung

Für die Aus- bzw. Weiterbildung wird keine Vergütung gezahlt.

Perspektiven nach der Ausbildung

Die passende Beschäftigung finden

Nach ihrer Aus- bzw. Weiterbildung arbeiten Pilateslehrer/innen in Pilatesstudios, in Fitness-, Wellness- und Gesundheitseinrichtungen sowie in Rehazentren und bei Sportvereinen.

Die Beschäftigungsfähigkeit sichern

Durch Anpassungsweiterbildung können Pilateslehrer/innen ihre Fachkenntnisse aktuell halten oder auf den neuesten Stand bringen. Das Themenspektrum reicht dabei von Gesundheitsförderung bis hin zu Entspannung.

Beruflich weiterkommen

Eine Aufstiegsweiterbildung hilft, beruflich voranzukommen und Führungspositionen zu erreichen. Naheliegend ist es, eine Weiterbildung als Fitnessfachwirt/in zu absolvieren.

Mit einer Hochschulzugangsberechtigung kann man auch studieren und beispielsweise einen Bachelorabschluss im Studienfach Gesundheitssport erwerben.

Sich selbstständig machen

Auch der Schritt in die Selbstständigkeit ist möglich, z.B. mit einer freiberuflichen Tätigkeit oder mit einem eigenen Pilatesstudio.